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上善若水--心如止水,人的品行应如水一样

人无常在,心无常宽,上善若水,在乎人道之心境。2016年10月23日

 
 
 

日志

 
 

[分享]矗立在云与山之间,藏地第一所森林学校  

2016-12-16 19:40:07|  分类: 人文社会 |  标签: |举报 |字号 订阅

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  墨尔多神山护佑下的中路藏寨

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千碉之国、美人谷、古东女国、成吉思汗陵墓秘址……种种神秘的传说笼罩在丹巴的山崖河谷之间。这片春季梨花带雨,夏季葱茏阴凉,秋日山林斑斓,冬日皑皑白雪的地域,流淌着千年嘉绒藏族的文化与盛名。

而今后,一所名为“登龍雲合”的森林学校将可能成为这里传承和发扬嘉绒文化的新地标和关键词。

  走向现代化边缘的嘉绒藏族文化

  2015年春,丹巴中路乡依然是一片梨花千树雪的景象,“登龍雲合”的规划调研团队在沉浸于美景之中的同时,也发现伴随着中路旅游接待的日益兴盛,藏乡的传统文化却日渐式微。

“生活中人们想当然地以为乡村的孩子比城市孩子会更亲近自然、了解自然,实则不然。”森林学校发起人Apple说。在调研中她发现,当地乡村小学的入学率非常低,今年一年级只招到5名学生。和中国的大多数农村一样,年轻人奔向了城市,孩子随着外出务工的父母远离家乡,留下来也大都在电视手机中度过童年,他们对家乡的自然环境缺乏了解,更缺乏情感,连基础的农耕技能也不会了。

而另一方面,为了发展旅游,原本种植庄稼的土地被改造成停车场,“乡村的发展抵挡不住水泥的侵蚀。”Apple说到,传统的石砌藏式民居被水泥房子取代,家家户户办起了农家乐,乡村的景观发生了巨大的改变,而更让人担心的是生活传统的改变,如著名的甲居藏寨,因为缺乏原生态的传统文化体验,只能让旅行者远远地拍一张照片,而难以吸引其停留。

在中路乡最高处有一栋结构保存完好的藏式民居,而房屋的主人觉得这里地势偏僻,不宜接待游客,于是想把它拆了搬到山下去住。Apple和登龍雲合规划团队获悉这一情况后感到非常惋惜,几经思考,他们决定把这栋房子租下来。

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  为藏乡孩子打造一所森林学校

房子租下来了,但没想好到底要怎么做。在讨论之中,Apple说:“何不结合登龙一直在做的自然教育和生态旅行,为当地孩子建一座学校,让孩子们在这里学习自然和传统,分享爱和知识呢?”这个想法冒出来的时候她自己也吓了一跳,但是大家觉得这是一个非常有意义的尝试。

后来,他们又将临近的一栋房屋和中间的四亩田地租了下来,租期为30年,希望用前10年的努力把剩下的20年留给当地,让他们自己经营和维护。

团队把两栋房子取名为 “自然”和“自在”,中间的田地为 “自我”,寓意“人们能在自然中找到自信和自我,并自在地生长”。 “自然”建筑内面积200平米,作为学校校区即功能区,开展自然教育展示和活动,除了教室和厨房,团队还计划建立供孩子们实验的温室植物玻璃房和星空观测室;“自在” 建筑内面积250平米,将作为住宿区,“自我” 是片半废墟状的田地,打算在废墟上打造出一个可以开展木工和手工活动的创意工作坊。

学校将改造这两栋房子作为基点,结合周边的田园、森林、草场,形成一个丰富多元的室内外教学和活动空间体系,登龙将这所学校命名为“登龍雲合森林学校”,意为:登高远眺,山如龍脊,随风雲聚,和合圆满。

最开始的时候,登龙团队想要通过社会众筹的方式来建立这所学校,当他们对外发起社会众筹的时候,得到了许许多多人的关心和参与。但是Apple却改了主意,“我们非常担忧的是未经深入了解的参与,偏离团队共同价值的建议,以及对利益分配的质疑,学校在建设的过程中会偏离原来的初衷和方向,于是我们暂时终止了众筹的方式。为了建立一个良好的模式,团队决定自己出资先建立学校的功能区。”

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  因为这所森林学校的初衷是为藏地的孩子建的,团队决定所有的活动对当地孩子都是免费参与。 “这不是一个投资营利项目,更多的是社会责任,我们更在乎它的社会收益和生态收益。”Apple说。“对于众筹,我非常谨慎。学校建设肯定需要资金,但是投资者回报期望有时会影响我们的方向和决策。”

  面对非常想要参与建设的朋友,登龙会考虑用众筹的方式完成小型的建造,邀请他们参与到小剧场,树上图书馆等的建设,如此所需资金不多,公众的参与度比较高,“我们希望以轻松快乐的方式来开始。”

  如今自然学校建立一年了,登龙团队没有着急地盖房子修学校,而是不紧不慢、陆陆续续开展了不少活动。“我们想利用一些新能源的办法尝试学校主体的建造,比如利用太阳能、风能等新能源和垃圾处理、净水装置等,这些都是实验性的项目,实验就会有失败的风险,我们不希望让公众来承担。”

登龙有一群充满理想的小伙伴,他们曾经在不同的领域做着各自擅长的事情,如今因为登龍雲合森林学校,他们走到了一起,决心为美丽的嘉绒藏乡投入数十年的时间和精力。

登龍雲合森林学校联合发起人,做了二十多年城市规划设计的大叔,如今一头扎人中路这片云端藏寨,甘愿在大自然中做一名乡村规划设计的小学生。

  杰哥 Tigger

  曾经的职业赛车手,艺术策展人,有着收藏怪癖的然并卵,自投罗网加入登龍雲合,带着孩子们在丛林海岛中闯荡。

CAROL

人类学和发展研究学法国女超人,定居中国西部十余载,登龙的传播顾问身份只是掩护,实际订了个小目标,拯救旅游行业!

  大嘴鹦鹉

  研究少数民族宗教,与英国人类学家一起游历藏地,留英死磕和平发展与冲突解决专业,为环保NGO做培训,强调社区概念和商业模式。

书勤

登龍雲合艺术创意总监,曾经在挪威冰湖上修建捕梦的房子,在南美安第斯山脉聆听大地母亲的声音,在德国斯图加特参加全世界第一个实时建筑比赛。

  铃铛

  2004年义无反顾踏上专业户外运动的贼船,在登龙随风一飘就是13载。2014年召唤一群有高瞻的大小朋友,掀起登龙自然教育的滚滚洪流。

飞鸟

  经济学路上掉队的文艺女青年,2014年“插队”到登龙户外,逐步发展成为铃铛的头号女秘书,从此与她在登龙自然教育的天地过上了“上山下乡”的幸福生活。

学校定期举办各种主题夏令营,让城市孩子和藏区孩子可以一起野外生存、户外运动、探索自然。不仅增长知识,更拉近了彼此心灵的距离。

 

 

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